Построение структуры определений в тексте как средство обобщения и систематизации знаний

Abstract

Considered the approach to understanding of the importance of the information to be presented in strongly structured view. It allows to learn and systematize the knowledge of high school students successfully. Object of research is a process of self-dependent training of higher school students. Subject of research is the usage the logic structurization of definitions as a systematization and generalization student’s knowledge in self-depend learning.

Рассматривается подход к пониманию значимости четко структурированной подачи информации в учебных материалах для успешного усвоения и систематизации знаний у учащихся. Объектом исследования является процесс самостоятельного обучения учащегося в вузе. Предметом исследования является использование логической структуризации определений как средства систематизации и обобщения знаний у учащихся вузов при самостоятельном обучении.