Cредства диагностики результатов обучения творчески-ориентированной естественнонаучной подготовки будущего учителя

Abstract

For conducting of diagnostic researches within the framework of planning and realization of process of creative-orientation natural science preparation of students of humanitarian specialities of pedagogical institute was certain the complex of methods and diagnostic tool.

Для проведения диагностических исследований в рамках проектирования и реализации процесса творчески-ориентированной естественнонаучной подготовки студентов гуманитарных специальностей педагогического вуза был определен комплекс используемых методик и разработан диагностический инструментарий.