Продуктивные методы в обучении информатике и оценка их эффективности

Соболева, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/67426

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Соболева, Е. В.	ru
dc.date.accessioned	2019-03-15T18:43:24Z	-
dc.date.available	2019-03-15T18:43:24Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	Соболева Е. В. Продуктивные методы в обучении информатике и оценка их эффективности / Е. В. Соболева // Новые образовательные технологии в вузе: Пятая международная научно-методическая конференция, 4-6 февраля 2008 года : сборник тезисов докладов : Часть 2. — Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2008. — С. 405-410.	ru
dc.identifier.uri	http://elar.urfu.ru/handle/10995/67426	-
dc.description.abstract	The article is devoted to the problems of providing conditions for the enhancement of efficiency of pupils’ mental development in the process of teaching informatics classes.	en
dc.description.abstract	Данная статья посвящена вопросам обеспечения условий для повышения эффективности интеллектуального развития учащихся в процессе обучения информатике в рамках классно-урочной системы.	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	ГОУ ВПО УГТУ-УПИ	ru
dc.relation.ispartof	Новые образовательные технологии в вузе (HOTB-2008). Часть 2. — Екатеринбург, 2008	ru
dc.title	Продуктивные методы в обучении информатике и оценка их эффективности	ru
dc.type	Conference Paper	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
dc.conference.name	Пятая международная научно-методическая конференция «Новые образовательные технологии в вузе»	ru
dc.conference.date	04.02.2008-06.02.2008	-
local.description.firstpage	405	-
local.description.lastpage	410	-
local.issue	5	-
local.volume	2	-
Appears in Collections:	Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
notv_2008_2_098.pdf		291,66 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar