Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/67412
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПогожева, Ю. Д.ru
dc.date.accessioned2019-03-15T18:43:22Z-
dc.date.available2019-03-15T18:43:22Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationПогожева Ю. Д. Профессиональная социализация студентов педагогического вуза при изучении методики информатики / Ю. Д. Погожева // Новые образовательные технологии в вузе: Пятая международная научно-методическая конференция, 4-6 февраля 2008 года : сборник тезисов докладов : Часть 2. — Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2008. — С. 360-362.ru
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/67412-
dc.description.abstractIn the article the possibilities of applying the active methods of teaching, contemporary information and communication technologies in the professional socialization of the future teacher of computer science are examined.en
dc.description.abstractВ статье рассматриваются возможности применения активных методов обучения, современных информационных и коммуникационных средств в профессиональной социализации будущего учителя информатики.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherГОУ ВПО УГТУ-УПИru
dc.relation.ispartofНовые образовательные технологии в вузе (HOTB-2008). Часть 2. — Екатеринбург, 2008ru
dc.titleПрофессиональная социализация студентов педагогического вуза при изучении методики информатикиru
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.conference.nameПятая международная научно-методическая конференция «Новые образовательные технологии в вузе»ru
dc.conference.date04.02.2008-06.02.2008-
local.description.firstpage360-
local.description.lastpage362-
local.issue5-
local.volume2-
Appears in Collections:Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
notv_2008_2_087.pdf279,07 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.