Специфика профессионального ориентирования в системе высшего образования в организациях закрытого типа

Abstract

In the article problems of formation of a professional orientation in the closed type organizations taking into account the hierarchical structure and informational isolation of the learning process are considered. Possible threats to reducing the quality of education in the absence of timely diagnosis of systemic dysfunctions are identified.

В статье рассмотрены проблемы формирования профессиональной направленности в организациях закрытого типа с уч.том иерархической структуры и информационной замкнутости процесса обучения. Выявлены возможные угрозы снижения качества образования при отсутствии своевременной диагностики системных дисфункций.