Электронный междисциплинарный учебно-методический комплекс как средство взаимодействия преподавателя и курсанта

Abstract

The article deals with the concept of informatization of education as one of the challenges of modern society. The results of research to determine the initial level of information culture of cadets are presented. The model of the electronic interdisciplinary educational and methodical complex is described. The means of increasing the effectiveness of interaction between subjects of the educational process are proposed.

В статье рассмотрено понятие информатизации образования как один из вызовов современного общества. Приведены результаты исследований по определению начального уровня информационной культуры курсантов. Описана модель электронного междисциплинарного учебно-методического комплекса. Предлагаются средства повышения эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса.