Новые вызовы педагогическому образованию в контексте реформ допрофессионального и профессионального образования

Abstract

The article presents an author’s view point of the main challenges to Russian pedagogical education in the situation of intensive educational reforms. It is emphasized that the success of all educational reforms depends on the readiness for changes in pedagogical educational system itself as a basic reproduction factor of pre-professional and professional education.

В сообщении представлен авторский взгляд на ключевые вызовы, которые стоят перед российским педагогическим образованием в ситуации интенсивного реформирования общей и высшей школы. Подчеркивается, что успех всех образовательных реформ зависит от готовности к изменениям самого педагогического образования как базового фактора воспроизводства допрофессионального и профессионального образования.