Курс музейной подготовки Миртиллы Эвери: гендерные аспекты музееведческого образования в США первой трети ХХ в.

Abstract

Рассматриваются гендерные аспекты ранних проектов в области музееведческого образования. Предмет исследования — курс музейной подготовки, который в 1911 г. был включен в программу женского колледжа Уэллсли (США). Инициатором курса была Миртилла Эвери — историк средневекового искусства, куратор музея колледжа. На основании опубликованных и неопубликованных источников из архива Уэллсли автор анализирует содержание курса как контактной зоны переговоров относительно положения женщин в профессиональном музейном мире первой трети ХХ в.

The article studies the gender aspects of early projects in the field of museological education. The subject of the study is a course of museum training, which was included in the program of the Wellesley College (USA) in 1911. Martilla Avery, a historian, majoring in medieval art, who was a curator he college museum, initiated the course. Based on published and unpublished sources from the Wellesley College Archives, the author analyzes the content of the course as contact area for negotiations on the status of women in the professional museum world of the first third of the 20th century.