Общество. Образование. Мораль

Abstract

In this report author analyes approaches to understanding of contemporary Russian society and states their insufficiency. He expounds a sketch of concept of social problematism. Condition of education in Russia is being discussed. Aims, means and results of ongoing reform of education are being criticized. The author raises the question of moral aspects of this reform.

В статье анализируются подходы к пониманию современного российского общества и констатируется их неполнота. Излагается эскиз концепции социального проблематизма. Обсуждается состояние образования в России. Критикуются цели, средства и результаты проводимой реформы образования. Ставится вопрос о моральном аспекте этой реформы.