Самостоятельная работа студентов в процессе обучения деловому иностранному языку в контексте перехода на уровневую систему образования

Abstract

В статье рассматривается самостоятельная работа студентов при обучении деловому иностранному языку в рамках перехода на уровневую систему образования, принципы и предпосылки организации работы. Определяется самостоятельная работа как важнейшая форма организации учебного процесса в вузе. В ходе данной формы организации учебного процесса проявляются такие необходимые современному специалисту личностные качества, как активность, инициативность, ответственность за ход и результаты деятельности, а также формируются навыки самоорганизации и самоконтроля.

The subject of the article is individual work of the student in teaching a foreign language for business applications within the shift to level system of education as well as conditions and principles of organization of such work. Individual work of the students is understood as the most import form of education process organization at a higher educational establishment. During this form of education process the future specialist reveals such personal qualities as activeness, creativity, responsibility for the work process and results; the skills of self-organization and self-control are formed.