Инклюзивное образование: проблемы и пути решения

Abstract

Abstract: The article describes the main stages of the introduction of various international and national legal instruments that contributed to the development of inclusive education. It describes the main challenges faced by universities in providing accessible environment for people with HIA. The subject of the article is to study the problems of organizing the system of inclusive education in the Ural Federal University named after the first President of Russia Boris Yeltsin. On the basis of the studied literature, the article suggests solutions that will help the university to provide barrier-free environment for all students.

В статье рассмотрены основные этапы введения различных международных и отечественных правовых актов, которые способствовали развитию инклюзивного образования. Описываются основные проблемы, с которыми встречаются вузы при обеспечении доступной среды для лиц с ОВЗ. Предметом исследования статьи является проблемы организации системы инклюзивного образования в Уральском федеральном университете имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. На основе изученной литературы, в статье предложены пути решения, которые помогут вузу обеспечить безбарьерную среду для всех учащихся.