Игра как метод решения проектных задач у студентов-дизайнеров

Сусарова, К. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/53107

Title:	Игра как метод решения проектных задач у студентов-дизайнеров
Authors:	Сусарова, К. С.
Issue Date:	2017
Publisher:	УрФУ
Citation:	Сусарова К. С. Игра как метод решения проектных задач у студентов-дизайнеров / К. С. Сусарова // Материалы международного научно-методического семинара «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы» (Екатеринбург, 15 марта 2017 г.). — Екатеринбург : УрФУ, 2017. — С. 477-484.
Abstract:	The author of the article analyzes the phenomenon of games andraises the question of the effectiveness of using gaming design methodologyin the education process for design students. В тексте анализируется феномен игры и ставится вопрос об эффективности использования игрового метода проектирования в образовательном процессе студентов-дизайнеров.
Keywords:	GAME DESIGN GAME DESIGN GROUP DESIGN PROJECT ИГРА ДИЗАЙН ИГРОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГРУППОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЕКТ
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/53107
Conference name:	Международный научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы»
Conference date:	15.03.2017
ISBN:	978-5-8295-0526-4
Origin:	Международный научно-методический семинар «Совершенствование гуманитарных технологий в образовательном пространстве вуза: факторы, проблемы, перспективы». — Екатеринбург, 2017
Appears in Collections:	Конференции, семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
sgtop_2017_062.pdf		201,08 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar