Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Екатеринбург, 19 мая 2017 г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.urfu.ru/handle/10995/51695

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.editor	Гузикова, М. О.	ru
dc.contributor.editor	Рассказова, Т. П.	ru
dc.contributor.editor	Неволина, А. Л.	ru
dc.contributor.editor	Музафарова, А. Д.	ru
dc.date.accessioned	2017-09-27T11:46:11Z	-
dc.date.available	2017-09-27T11:46:11Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Екатеринбург, 19 мая 2017 г. [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина ; отв. ред. М. О. Гузикова, Т. П. Рассказова, А. Л. Неволина, А. Д. Музафарова. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2017. — 152 с.	ru
dc.identifier.isbn	978-5-7996-2158-2	-
dc.identifier.uri	http://elar.urfu.ru/handle/10995/51695	-
dc.description.abstract	Материалы научно-практической конференции посвящены различным аспектам теории и практики создания и поддержания полиязычной среды в вузах. Предназначены для научных и педагогических работников, менеджеров в области высшего образования, аспирантов, магистрантов, всех интересующихся вопросами лингвистики, полиязычия, создания полиязычной среды, управления вопросами поддержания этой среды.	ru
dc.description.tableofcontents	СОДЕРЖАНИЕ. [3]. Гузикова М. О. Полиязычная научно-образовательная среда как признак университета мирового класса. [5]. Астафьева И. С., Слесаренко И. В. Языковой портфель студента как средство формирования профессиональных компетенций. [10]. Каликина Т. Б., Носачева С. Ю.Некоторые направления в развитии полиязычной среды. [15]. Каменева Н. А. Повышение роли изучения английского языка в процессе интернационализации образования. [22]. Кашкарова Т. П. Конкурентоспособность вуза и полиязычная среда как мотивация в учебной деятельности студентов. [30]. Кизилова Т. Ю. Сопоставительное чтение Шекcпира в оригинале и в упрощенной версии как средство активизации исследовательской работы студента в области истории культуры. [38]. Кисель Н. Ф., Костоусова Э. Т. Опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды: аудирование как обязательная часть учебной деятельности на занятиях иностранного языка. [53]. Мельникова Е. С. Возможности учебной лексикографии в современной образовательной среде. [57]. Репина Т. Ю. Использование полиязычной среды в повышении конкурентоспособности российской высшей школы. [61]. Руденко Т. П. Компетенции преподавателя иностранных языков и самостоятельная работа студентов на примере дисциплины «Страноведение» (английский язык). [78]. Сивоконева Ю. М., Клинг В. И. Английский язык как lingua franca для обучающихся и специалистов медицинского вуза. [86]. Слесаренко И. В. Компетентностно-ориентированный подход к формированию полиязычной среды вуза. [94]. Солодкова О. Н., Никонова Г. Б., Сульженко А. Л. Из опыта создания полиязычной образовательной среды на основе творческих поисково-исследовательских заданий. [99]. Софронова И. А. Полиязычная образовательная среда как основа интернационализации системы образования. [105]. Степанов В. В., Степанова О. С. Особенности российской толерантности и ее реализация в образовательном пространстве вуза. [111]. Тельнова А. А., Идилова И. С. Опыт реализации проекта по формированию многоязычной научно-образовательной среды на примере департамента иностранных языков МФТИ. [116]. Трошина Ю. В., Сазонова Н. В. Овладение иностранным языком в реалиях Индустрии 4.0. [124]. Чикилева Л. С. Использование платформы Macmillan English Campus в условиях поликультурной образовательной среды. [132]. Рассказова Т. П. Понятие искусственного билингвизма в рамках полиязычной среды. [140].	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Издательство Уральского университета	ru
dc.subject	КОНФЕРЕНЦИИ	ru
dc.subject	ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru
dc.subject	УНИВЕРСИТЕТЫ	ru
dc.subject	ПОЛИЯЗЫЧНАЯ СРЕДА	ru
dc.subject	ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ	ru
dc.title	Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды : материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Екатеринбург, 19 мая 2017 г.	ru
dc.type	Book	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
dc.conference.name	II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды»	ru
dc.conference.date	19.05.2017	-
dc.identifier.rsi	https://elibrary.ru/item.asp?id=29990039	-
Располагается в коллекциях:	Международная конкурентоспособность университетов: опыт и перспективы создания полиязычной образовательной среды

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
978-5-7996-2158-2_2017.pdf		1,78 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса Статистика

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.