Обращение к понятию «образовательная технология», его множественности и объяснение причин исторической целесообразности этого в настоящее время

Abstract

В статье рассматривается понятие «образовательная технология» в контексте современных общественных преобразований в условиях перехода российского образования на новый этап информационного развития общества.

The article discusses the concept of «educational technology» in the context of contemporary social change in the transition of Russian education to a new stage of development of the information society.