Интерактивная педагогическая учеба как технология индивидуальной траектории профессионального развития педагога

Abstract

В статье представлен инициативный проект «Интерактивная педагогическая учеба как технология индивидуальной траектории профессионального развития педагога» для педагогов дополнительного образования детей, модель обучения молодых педагогов в инновационном формате педагогической учебы, в основе которой лежит использование интерактивного обучения.

The article presents an initiative project of «Interactive pedagogical studies as a technology of an individual trajectory of professional development of a teacher» for teachers of additional education for children, a model of teaching young teachers in the innovative format of pedagogical studies, based on the use of interactive learning.