Служебные и дискурсивные функции английского слова like

Abstract

В статье рассматривается проблема разграничения традиционных служебных функций английского слова like, употребляемого в качестве предлога, союза, частицы, и его особых дискурсивных функций, таких как металингвистическая, эмфатическая, функция заполнения хезитационной паузы, функция введения в предложение прямой речи, примера, примерного количества. Данные функции передают субъективные оттенки смысла и имеют абстрактную семантику сходства, что способствует использованию слова like в очень разнообразных с прагматической точки зрения контекстах. В специальных исследованиях для обозначения различных коммуникативных функций like используется термин «дискурсивный маркер», однако разработка классификационной модели для описания перечисленных функций представляет существенную проблему. В статье также прослеживается путь семантического развития данной лексемы. Отмечено, что развитие дискурсивных функций сопровождается десемантизацией, т. е. частичной утратой лексического значения и повышением уровня абстрактности семантики слова like. Кроме того, авторы представляют результаты собственного исследования, проведенного с целью выявления тенденций употребления like как служебного слова и дискурсивного маркера в англоязычных текстах двух функциональных стилей — художественной прозы и научной прозы. Анализ подтверждает, что служебные и дискурсивные функции слова like востребованы преимущественно в разговорном английском и в художественной прозе, изображающей разговорную речь, но не характерны для научной прозы. Дальнейшие перспективы разработки проблем дискурсивных функций лексических единиц связываются с теориями и методиками прагмалингвистики.

The paper deals with the problem of distinguishing between the traditional formal functions of the English word like (conjunction, preposition, particle) and its discursive functions referred to as metalinguistic, emphatic, hesitational, quotative, examplificatory, and approximative. These functions convey various subjective and abstract shades of meaning which promote the use like in new pragmatic contexts. Most scholars define like in its discursive functions as a “discourse marker”. However, the development of the classification model for the description of these functions poses a serious problem. The authors attempt to show the semantic development of like. This process is accompanied by desemantization, i.e. semantic bleaching, and an increase in the level of abstraction of the new meanings. The article also presents the results of the authors’ investigation into the stylistic reference of the word like in its formal and discursive functions. The analysis based on fiction and scientific texts shows an overwhelming prevalence of formal and discursive like in works of fiction, mainly in the parts containing conversations; it also shows the absence of such uses in scientific writings. Further research into discursive functions of lexical items can be conducted within the framework of pragmatics with its theories and methodology.