Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/48920
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРаспопин, Е. В.ru
dc.contributor.authorRaspopin, E. V.en
dc.date.accessioned2017-07-10T17:20:03Z-
dc.date.available2017-07-10T17:20:03Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationРаспопин Е. В. Прогностическая валидность методов изучения психических состояний / Е. В. Распопин // Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. — 2017. — Т. 23, № 2 (162). — С. 95-103.ru
dc.identifier.issn2227-2275print
dc.identifier.urihttp://elar.urfu.ru/handle/10995/48920-
dc.descriptionСтатья поступила в редакцию 10.01.2017 г.ru
dc.description.abstractЦелью работы является оценка прогностической валидности методов самоотчета, наблюдения и проективного тестирования при изучении связи между успешностью выполнения экспериментальных заданий и данными о текущем состоянии испытуемых, полученными с помощью этих методов. По результатам проведенного исследования были сделаны следующие выводы. Наименее полезными с точки зрения их прогностической ценности оказались данные, полученные с помощью метода самоотчета. Прогностическая валидность метода наблюдения оказалась тесно связанной с уровнем квалификации наблюдателя. Самой высокой прогностической точностью обладали результаты, полученные с помощью метода проективного тестирования.ru
dc.description.abstractThe main objective of the following study was to assess predictive validity of self-report methods, observation and projective testing in the study of the relationship between the success of experimental tasks and data on the current status of the subjects, obtained using these methods. Such methods as experiment, observation, selfreport, and projective testing were used in the framework of the following study. The least useful were the results that were obtained with the help of the self-report method. Prognostic value of the observation method appeared to be closely linked to the observer’s level of qualification. Those results that were obtained with the help of the projective testing methods appeared to have the highest level of prognostic accuracy.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский федеральный университетru
dc.relation.ispartofИзвестия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2017. Т. 23. № 2 (162)ru
dc.subjectПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯru
dc.subjectМЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙru
dc.subjectНАБЛЮДЕНИЕru
dc.subjectЭКСПЕРИМЕНТru
dc.subjectСАМООТЧЕТru
dc.subjectПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫru
dc.subjectMENTAL STATESen
dc.subjectMETHODS FOR STUDYING MENTAL STATESen
dc.subjectOBSERVATIONen
dc.subjectEXPERIMENTen
dc.subjectSELF-REPORTen
dc.subjectPROJECTIVE TECHNIQUESen
dc.titleПрогностическая валидность методов изучения психических состоянийru
dc.title.alternativePredictive Validity of Methods for the Study of Mental Statesen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.identifier.rsihttps://elibrary.ru/item.asp?id=29458640-
local.description.firstpage95-
local.description.lastpage103-
local.issue2 (162)-
local.volume23-
Appears in Collections:Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
iurp-2017-162-12.pdf498,64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.