Грани взаимодействия семьи, общества, государтсва в современной России

Abstract

Статья актуализирует наши знания о традиции приобщение индивида к социальной жизни через семью, церковь и государство. Эти основополагающие институты путем системы воспитания способствовали воспроизводству условий существования общества. В дальнейшем в статье рассматриваются последствия отхода не просто от государственной идеологии, а от воспитательной организации общественной жизни, управления национально-культурной средой.

The article actualizes our knowledge about the tradition of single induvidual‘s introduction to social life by means of family, church and state. These basic institutes contribute to reproduction of society‘s vital conditions through education systems. Moving on, the article gives information about the consequences appeared after communism refused not only as ideology provided by power but also as educative mechanism, national culture filed control agency.