Стимулирование труда педагогических работников дошкольного образовательного учреждения

Abstract

Статья посвящена проблеме стимулирования труда педагогических работников в сфере дошкольного образования. Проанализированы особенности труда данной категории работников. В рамках конкретного учреждения дошкольного образования рассмотрены алгоритм стимулирования труда, его показатели и индикаторы, доминирующие виды стимулирования. Показано, что совершенствование системы стимулирования труда педагогических работников в детском саду возможно лишь в ракурсе корректировки показателей и индикаторов стимулирования. Изучены потребности и удовлетворенность педагогических работников детского сада существующей системой стимулирования труда. Обозначены направления совершенствования системы стимулирования труда педагогических работников детского сада.

The article is devoted to the problem of stimulation of work of pedagogical workers in the sphere of preschool education. We have analyzed the characteristics of this category of workers. In particular the establishment of preschool education is examined the algorithm is stimulation, its criterions and indicators, mainstream methods of stimulation in kindergarten. It is shown that the improvement of the system of stimulation of work of pedagogical workers is possible only in angle adjustment and indicators of stimulation. Examine the requirements and satisfaction of pedagogical staff of kindergarten with the current system of incentives. The indicated directions of improvement of system of stimulation of work of pedagogical workers of the kindergarten.