Государственная политика в сфере формирования патриотизма детей школьного возраста: реализация в условиях мегаполиса

Abstract

In the Metropolis of Patriotic education is based on the socialization of children, this type of education particularly acutely perceived in the school age. A sense of patriotism generated by the pupils is recognized on the basis of the personality structure, and performs motivational and conceptual functions.

В данной статье анализируются особенности патриотического воспитания современных детей в условиях мегаполиса. Именно это выступает в качестве важной составляющей социализации такой группы молодёжи, как школьники. Чувство патриотизма, формируемое у школьников, отражается на фундаменте структуры личности, и выполняет мотивационную, а также смысловую функции.