Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самосовершенствования социального работника в период обучения в системе дополнительного образования

Abstract

The article deals with issues of professional improvement of social workers, the role of psychological and pedagogical support their professional and personal development during the period of study in the system of additional professional education, forms, methods, technologies of the educational process, contributing to this development.

В статье рассматриваются вопросы профессионального самосовершенствования социальных работников, роль психолого-педагогического сопровождения их профессионально-личностного развития в период обучения в системе дополнительного профессионального образования, формы, методы, технологии учебно-образовательного процесса, способствующие данному развитию.