Формирование новых компетенций (в том числе языковых) инженерных кадров нового поколения

Abstract

В настоящее время падает конкурс в технических вузах из-за снижения престижа инженерных специальностей. К тому же, несмотря на то, что по выпуску инженеров Россия опережает многие страны мира, по специальности работают не более 20 % выпускников, в итоге на производстве стал формироваться дефицит инженерных кадров новой формации. Необходимо вырабатывать новые подходы к подготовке будущих инженеров нового поколения, способных эффективно отвечать на изменившиеся запросы общества, интегрированного в рыночные отношения. Выпускник-инженер должен владеть не только широким спектром основных компетенций, но и уметь читать и говорить по-английски.

Nowadays engineering education is loosing its prestige, and the students intake is droping. In Russia, although there are more engineering graduates that anywhere else in the world, only 20 % of graduates work in their degree field. As a result, industries experience lack of engineering specialists. There is a need to elaborate new approaches to education of a new generation of engineers. These engineers should effectively respond to the changing requirements of a market-driven society. A modern engineer should have a broad range of competencies including speaking, and reading in English.