Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.urfu.ru/handle/10995/39061| Title: | Выбор стратегии — дифференциация точек роста |
| Other Titles: | The choice of strategy - differentiation of growth points |
| Authors: | Еланцев, А. В. Тютин, В. А. Elantsev, A. V. Tutin, V. A. |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Уральский федеральный университет |
| Citation: | Еланцев А. В. Выбор стратегии — дифференциация точек роста / А. В. Еланцев, В. А. Тютин // Урал индустриальный. Бакунинские чтения. Индустриальная модернизация Урала в XVIII-XXI вв. : материалы XI Всероссийской научной конференции, Екатеринбург, 26-27 сентября 2013 г. — Екатеринбург: УМЦ УПИ, 2013. — Т. 2. — С. 49-52. |
| Abstract: | В статье дается характеристика состояния высшего технического образования России, высказывается идея о чрезвычайной актуальности инженерного образования на современном этапе. This article characterizes a current state of the higher technical education in Russia, it suggests urgent necessity of engineering education at the present stage. |
| Keywords: | ГОСУДАРСТВО СИНЕРГЕТИКА РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОДСТВО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА ПРИОРИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЮРИДИЧЕСКИЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ STATE SYNERGETIC DEVELOPMENT PRODUCTION SCIENTIFIC-EDUCATIONAL SPHERE PRIORITY ECONOMIC LEGAL AND MANAGERIAL TRAINING DIRECTIONS |
| URI: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/39061 |
| Conference name: | ХI Всероссийская научная конференция Урал индустриальный. Бакунинские чтения: Индустриальная модернизация Урала в XVIII—XXI вв." |
| Conference date: | 26.09.2013-27.09.2013 |
| ISBN: | 978-5-8295-0226-3 |
| Origin: | Урал индустриальный. Бакунинские чтения: Индустриальная модернизация Урала в XVIII—XXI вв. Т. 2. — Екатеринбург, 2013. |
| Appears in Collections: | Бакунинские чтения |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| uibch_2013_02_09.pdf | 187,13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.