Институт наставничества в условиях реализации дуального обучения при подготовке кадров для отраслей экономики

Abstract

В статье представлена содержательная характеристика наставничества, приведены основные результаты из опыта Екатеринбургского экономико-технологический колледжа по формированию системы наставничества на предприятиях социальных партнеров НП «Ассоциация «Уралпищепром»; рассмотрены перспективы развития системы наставничества как одного из условий дуального обучения при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена для отраслей экономики.

The article presents a substantive description of mentorship, gives the main results of the experience of Yekaterinburg State Autonomous Professional Educational Institution "Yekaterinburg Economy and Technology College" in organizing and implementing a system of mentorship at the enterprises of social partners of non-profit organization "Uralpischeprom Association"; it also presents the prospects for the development of mentorship as one of the conditions of dual education by training of skilled workers, employees and mid-level professionals for the sectors of the economy.