Реализация деятельностного подхода в процессе совершенствования профессиональной подготовки будущих педагогов

Abstract

В статье рассмотрена проблема реализации деятельностного подхода через организацию практического обучения. Представлен мониторинг результатов профессиональной подготовки студентов; условия повышения качества подготовки; данные о востребованности выпускников колледжа, мнение работодателей в отношении качества подготовки выпускников.

The article considers the problem of implementation of the activity approach through the organization of practical training. It also shows the monitoring of the results of students’ professional training, the conditions of improvement of the training quality, the information about demand of college graduates and the opinions of employers concerning with the quality of graduates’ training.