Партисипативный музей как актуальная модель взаимодействия музейных сообществ

Шуклина, Е. А.; Каменский, С. Ю.; Shuklina, E. A.; Kamenskiy, S. Y.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.urfu.ru/handle/10995/38758

Title:	Партисипативный музей как актуальная модель взаимодействия музейных сообществ
Other Titles:	Participative museum: an interaction model in a museum community
Authors:	Шуклина, Е. А. Каменский, С. Ю. Shuklina, E. A. Kamenskiy, S. Y.
Issue Date:	2015
Publisher:	Издательство Уральского университета
Citation:	Шуклина Е. А. Партисипативный музей как актуальная модель взаимодействия музейных сообществ / Е. А. Шуклина, С. Ю. Каменский // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий : материалы Международн. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 23–24 апреля 2015 г. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2015. — Т. 1. — С. 53-56.
Abstract:	В статье анализируется новое направление в развитии музейной сферы — «партисипативный музей». На материалах зарубежных и российских исследований показаны его особенности как современной и эффективной модели взаимодействия музейных сообществ. The article touches upon the new direction of the museum sphere of development - the participative museum. It is depicted as a modern interaction model in the museum community.
Keywords:	ПАТРИСИПАТИВНАЯ КУЛЬТУРА КУЛЬТУРА УЧАСТИЯ ПАТРИСИПАТИВНЫЙ МУЗЕЙ ПАРТИСИПАТОРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ PARTICIPATIVE CULTURE PARTICIPATIVE MUSEUM PARTICIPATIVE RESEARCH
URI:	http://elar.urfu.ru/handle/10995/38758
Conference name:	Международная научно-практическая конференция «Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий»
Conference date:	23.04.2015-24.04.2015
RSCI ID:	https://elibrary.ru/item.asp?id=26996616
ISBN:	978-5-7996-1593-2 978-5-7996-1594-9
Origin:	Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий. Т. 1. — Екатеринбург, 2015.
Appears in Collections:	Конференции, семинары, сборники

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
dn_2015_01_16.pdf		573,55 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar