Теоретическое осмысление проблем развития современного исторического знания

Abstract

В статье рассматривается рефлексия исторического сообщества России на пути развития научного знания в условиях постмодерна, характеризующегося плюрализмом мнений. Автор выделяет основные парадигмы, в рамках которых рассматривается возможность сосуществования многочисленных объясняющих исторический процесс теорий: объективистской, синтезирующей и многоконцептуальной (толерантной). Доказываются преимущества парадигмы многоконцептуальности, разработанной в начале 1990-х гг. доктором исторических наук, профессором Уральского политехнического института — Уральского государственного технического университета им. С. М. Кирова (УГТУ — УПИ) Б. В. Личманом.

The article discusses reflections of the historians’ community in Russia on the development of scientific knowledge in the postmodern situation characterized by pluralism of opinions. The author identifies basic paradigms of historical explanation such as objectivist, synthetic and multiconceptual (or tolerant) approaches and analyzes the possibility of coexistence of numerous theories from their respective standpoint. The advantages of multiconceptual paradigm, developed in the early 1990s by B. V. Lichman, professor of the Ural Polytechnic Institute (USTU — UPI), are demonstrated.