Языковые политики идентичности в России и в Европе: компаративный анализ

Abstract

В данной статье обсуждаются вопросы регулирования межнациональных отношений в Европе и в России. Анализируется дуальный характер восприятия образов воображаемой общности как предмета идентификации и образ идентичности как иллюзия присутствия и одновременной утраты национального характера. Рассматривается опыт идентичности США и Р оссии; приводится обзор инструментов, способствующих созданию общеевропейского образовательного пространства; приводятся возможные варианты развития политики идентичности ЕС.

This article discusses the regulation of interethnic relations in Europe and Russia. The authors emphasize the dual character of perceiving imagined community and identity as illusion of simultaneous presence and absence of national character. The experience of identity building in the USA and Russia is investigated; a review of tools for creating common European educational space is given; possible options for development of identity policy in the EU are presented in the article.