Актуальность междисциплинарного подхода в межкультурной педагогике толерантности

Abstract

В настоящей статье анализируются результаты научно и социально значимых мероприятий, посвященных различным аспектам толерантности. Уточняется роль толерантности для формирования позитивных представлений, уважения богатого многообразия культур, их традиций и этнических ценностей. Доказывается актуальность педагогики толерантности. Подтверждается наличие и эффективность планомерной и систематической работы по формированию установок толерантного сознания в российском обществе на основе междисциплинарности.

The article analyses results of different scientific events the main objective of which is doing research in the problem of tolerance. The author defines the role of tolerance in the development of positive attitudes, in respecting a wide variety of different cultures and their traditions. The author proves the topicality of tolerance pedagogics. The article also acknowledges the presence and efficiency of systematic work on increasing the level of tolerance in the Russian society within the interdisciplinary approach.