Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Ликвидация разрушения твердосплавных волок при обработке полос из сплавов электросопротивления
Other Titles: Liquidation of destruction in processing carbide portages alloy bands electri-cal
Authors: Железняк, Л. М.
Сивоконь, К. И.
Issue Date: 2014
Publisher: Издательство Уральского университета
Citation: Железняк Л. М. Ликвидация разрушения твердосплавных волок при обработке полос из сплавов электросопротивления / Л. М. Железняк, К. И. Сивоконь // Инновационные технологии в металлургии и машиностроении : материалы международной молодежной научно-практической конференции «Инновационные технологии в металлургии и машиностроении», посвященной памяти чл.-корр. РАН, почетного доктора УрФУ В. Л. Колмогорова, [г. Екатеринбург, 26-30 ноября 2013 г.]. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2014. — С. 116-118.
Abstract: Carbide dies with the traditional channel parameters showed an unsatisfactory resistance to fracture during drawing nichrome and ferrochrome bands . In order to increase their resistance by forces favorable direction normal to the surface of the canal zone, reducing the probability of failure, a die complied with the length of the output area equal to 0.24-0,32 the full length of the channel . With the improved channel smoothed voltage in weakened areas in the zone of action of maximum stress they confront a larger section of the insert and holder, reduced stress intensity, the destruction of insertions eliminated.
Conference name: 7-я международная молодежная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в металлургии и машиностроении»
Conference date: 26.11.2013-30.11.2013
ISBN: 978-5-7996-0764-7
Origin: Инновационные технологии в металлургии и машиностроении. — Екатеринбург, 2014.
Appears in Collections:Конференции, семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
itvmim_2014_25.pdf775,03 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.