Роль инклюзивного образования в социальной интеграции детей-инвалидов

Abstract

The article is devoted to studying the role of inclusive education in the social integration of children with disabilities. Social integration of people with disabilities is inextricably linked to the access and quality of education. Inclusive education of children with disabilities and healthy children is a complex and time-consuming process. However, inclusive education, there are benefits for people with disabled and for healthy people. Stresses that the inclusion contributes to the successful social integration of children with disabilities.

Статья посвящена изучению роли инклюзивного образования в социальной интеграции детей с ограниченными возможностями. Социальная интеграция инвалидов неразрывно связана с доступностью и качеством образования. Совместное обучение детей с особыми потребностями и здоровых детей является сложным и трудоемким процессом. Тем не менее, в инклюзивном образовании существуют преимущества, как для инвалидов, так и для здоровых людей. Подчеркивается, что инклюзия способствует успешной социальной интеграции детей с ограниченными возможностями.