Особенности профессиональной подготовки студентов университета к социальной работе с детьми с ограниченными возможностями

Abstract

The article is devoted to the professional training of students of the University in social work with children with disabilities. For work with such category of clients the expert needs to own a certain knowledge, abilities, skills, professionally significant personal qualities. To achieve this objective should be directed training. Feature of professional training is the unity of theory and practice. To prepare future professionals for professional work with children with disabilities occurs during a special way of formal education.

Статья посвящена профессиональной подготовке студентов университета к социальной работе с детьми-инвалидами. Для работы с такой категорией клиентов специалисту необходимо владеть определенными знаниями, умениями, навыками, профессионально значимыми личностными качествами. На достижение этой цели должна быть направлена профессиональная подготовка. Особенностью профессиональной подготовки является единство теории и практики. Подготовка будущих специалистов к профессиональной деятельности с детьми с ограниченными возможностями происходит в процессе специальным образом организованного обучения.