Региональный кластер культурологического образования: трансформации образовательного пространства

Abstract

The article is devoted to the analysis of directions of transformation of the educational environment in the region on the example of the operation of the regional cluster for cultural education. Using the modeling method, the author describes the changes in the content of education at all levels, associated with providing educational needs. In the result of the perspective development of the regional cluster for cultural education.

Статья посвящена анализу направлений трансформации образова-тельного пространства в регионе на примере функционирования регионального кластера культурологического образования. Используя метод моделирования, автор описывает возможности изменений в содержании образования на всех его уровнях, связанные с обеспечением образовательных потребностей. В результате определены перспективы развития регионального кластера культурологического образования.