Проблема поиска технологий оценки качества высшего образования: современные зарубежные модели

Abstract

The article is concerned with the issue of evaluation in higher education. The major types of evaluation systems and approaches, as well as the establishment and development of the American education evaluation model, are given. The article also comprises comparative analysis of various foreign evaluation systems.

В статье рассматривается проблема оценки качества высшего образования, выявляются основные типы оценочных систем и различные подходы к оцениванию качества, изучается становление и развитие американской модели оценки качества образования. Сделан сравнительный анализ зарубежных моделей оценки качества высшего образования.