The implementation of web course on discipline of Physics into distance learning technologies

Abstract

The implementation of web course on discipline of Physics into distance learning technologies is discussed. The main stages of web course development and implementation into the educational process have been considered. The web course structure is comprehensive and includes theoretical materials, practical training, and laboratory work. It is shown than implementation of web course into distance learning technologies promotes the accessibility of high quality education for students.

Статья посвящена применению сетевого курса по дисциплине «Физика» для студентов, обучающихся по дистанционной технологии. Рассмотрены основные этапы разработки и внедрения сетевого курса в образовательный процесс. Структура сетевого курса носит комплексный характер, включающий в себя теоретический материал, практические занятия и лабораторные практикум. Показано, что внедрение сетевых курсов с использованием дистанционных образовательных технологий способствует обеспечению доступности качественного образования студентов.