Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10995/26421
Title: Реформирование университетской системы управления: изменение целей классической кафедры
Other Titles: The reform of the university educational management system: changing of classical chair goals
Authors: Нургалиев, Д. К.
Овчинников, М. Н.
Киршин, И. А.
Nourgaliev, D. K.
Ovchinnikov, M. N.
Kirshin, I. A.
Issue Date: 2009
Citation: Нургалиев Д. К. Реформирование университетской системы управления: изменение целей классической кафедры / Д. К. Нургалиев, М. Н. Овчинников, И. А. Киршин // Университетское управление: практика и анализ. — 2009. — № 4. — С. 47-50.
Abstract: Обосновывается необходимость изменения целей классической кафедры в контексте реформирования университетской образовательной системы управления. Основополагающим принципом трансформации традиционных институциональной культуры и организационной структуры университетского управления в новое качество выступает междисциплинарность. Этот принцип означает переход от стратегии преимущественного администрирования к формированию устойчивых горизонтальных связей между организационными единицами университетского комплекса. Анализируются причины данного процесса: современные требования работодателей, новые образовательные стандарты компетентностного подхода, комплексный характер проектов, внедрение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся. Авторы обосновывают ограничения реализации перехода к двухуровневой модели образования «бакалавриат - магистратура» в рамках существующего кафедрального формата.
In this article substantiated the necessity of classical chair goals changing in connection with the reform of the university management system. The fundamental principle of transformation of the traditional type of institutional culture and organizational structure of university management to a new quality is an interdisciplinary. That means the transition from strategy of preferential «administration» to self-sustained horizontal connections between educational units. Reasons of this process: modern requests of employers, new educational standards of competent approach, complex character of projects, introduction of individual trajectory of education are analyzed. Authors prove that the chair format limits abilities of two-levels model of education «baccalaureate - magistracy».
Keywords: КАФЕДРЫ
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ
URI: http://hdl.handle.net/10995/26421
RSCI ID: https://elibrary.ru/item.asp?id=13083958
ISSN: 1999-6640
Origin: Университетское управление: практика и анализ. 2009. № 4
Appears in Collections:Университетское управление: практика и анализ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
unup-2009-04-08.pdf153,02 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.