Химия в инженерном образовании

Abstract

We will look at the practical implementation of the disciplines of chemistry intechnological orientation programs. It is shown that with the uniformrequirements of the GEF to the quality of training, volumes for disciplines ofchemistry differ significantly. These shortcomings inherent in the existingteaching methods and ways to improve the learning process are discussed. Notedthat the promising direction of the basic educational program is to build themin a modular fashion.

Рассмотрена практика реализации дисциплин химии в программах технологической направленности. Показано, что при единых требованиях ФГОС к качеству подготовки специалистов объемы дисциплин химии существенно различаются. Указаны недостатки, присущие существующей методике обучения, и рассмотрены пути повышения эффективности учебного процесса. Отмечено, что перспективным направлением реализации ООП является построение их по модульному принципу.