Применение системы «Гиперметод» для изучения курса физики студентов очного, заочного и вечернего обучения

Abstract

The implementation of «Gipermethod» system for studying physics course in full time and distance education is discussed. The main stages of electronic learning course development and implementation into the educational process have been considered. The course structure is comprehensive and includes theoretical materials, practical training, laboratory work, automated checking test. It is shown than implementation of web course into distance learning technologies promotes the accessibility of high quality education for students.

Статья посвящена внедрению системы «Гиперметод» для изучения курса по дисциплине «Физика» для студентов очного, заочного и вечернего обучения. Рассмотрены основные этапы разработки и внедрения электронного обучающего курса в образовательный процесс. Структура курса носит комплексный характер, включающий в себя теоретический материал, практические занятия, лабораторные практикум, автоматизированный тестовый контроль. Показано, что внедрение сетевых курсов с использованием дистанционных образовательных технологий способствует обеспечению доступности качественного образования студентов.