Методы проверки знаний студентов по экономическим дисциплинам

Abstract

The use of different types of tasks and tests the teacher gives the opportunity to carry out constant control in educational process in General and in particular in seminars, helps to get an idea about what section of the topic, what specific theoretical provisions raise students the most trouble.

Применение различных типов задач и тестов дает возможность преподавателю осуществлять постоянный контроль в учебном процессе в целом и в частности на семинарских занятиях, помогает составить представление о том, какой раздел темы, какие конкретные теоретические положения вызывают у студентов наибольшие затруднения.