Интеллектуальная система диагностики профессиональных компетенций бакалавров

Abstract

The issue of professional graduates training assessment is updated by report. Enumerated emerging problems of education, linked to lack of instrumental base. Proposed use of expert diagnosis system for independent and objective professional competence maturity level detection.

В докладе актуализируется вопрос оценки уровня профессиональной подготовки выпускников вузов. Перечисляются возникающие проблемы в образовании, связанные с отсутствием инструментальной базы. Предлагается использовать экспертную систему диагностики для независимого и объективного выявления уровня сформированности профессиональных компетенций.