Изучение ценностей профессиональной деятельности педагогов-психологов: поиск методики

Abstract

Рассматривается проблема исследования ценностей профессиональной деятельнос­ти. Описана возможность модификации методики Д. Сьюпера, Д. Невила «Шкала ценностей» и ее экспериментальная проверка на группе педагогов-психологов. Приведены результаты валидизации данной методики посредством сравнительного корреляционного анализа «Шкалы ценностей» и методики Ш. Ричи, П. Мартин «Мотивационный профиль». Проанализированы результаты изучения ценностей профессиональной деятельности педагогов-психологов.

The problem concerning the studying of professional activity values is examined in this article. The possibility of technique’s modification - according to the D. Sewper’ and D. Nevil’s technique “The Scale of Values’’ - is described. The results of validation of this training technique by means of comparative correlation analysis of “The Scale Values” and Sh. Richy, P. Martin’s “Motivational Profile” are presented. The results of studying of the teachers-psychologists’ professional activity’s values are analyzed.