Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.urfu.ru/handle/10995/22080| Title: | Управление офисом: социологический аспект : [учебно-методическое пособие] |
| Authors: | Гилязова, О. С. |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Гилязова О. С. Управление офисом: социологический аспект : [учебно-методическое пособие] / О. С. Гилязова ; Уральский федеральный университет. — Екатеринбург, 2014. — 142 с. |
| Abstract: | В данном учебно-методическом пособии представлен краткий курс управления офисом. Пособие включает 8 разделов, посвященных основным теоретическим аспектам и наиболее актуальным проблемам социальной практики управления офисом. Цель пособия – обеспечить студентов основными сведениями о специфике управленческой деятельности офиса как особого рода административного центра, выполняющего комплекс услуг информационного, консультационного, коммуникативного и иного характера, а также научить их практически использовать полученные знания. В учебно-методическом пособии представлены конспекты лекций, вопросы для повторения и обсуждения, а также даются задания и список литературы для подготовки к практическим занятиям, и примерные вопросы для подготовки к зачету. Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов специальностям: 080507 – Менеджмент организации; 080504 – Государственное и муниципальное управление – всех форм обучения. |
| Keywords: | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ОФИС УПРАВЛЕНИЕ ОФИСОМ ОФИС-МЕНЕДЖМЕНТ СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ОФИСА СЛУЖБЫ ОФИСА ТРАДИЦИОННЫЙ ОФИС ЭЛЕКТРОННЫЙ ОФИС МОБИЛЬНЫЙ ОФИС ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ИНФОРМАЦИЯ ДОКУМЕНТ ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЭРГОНОМИКА ПЕРСОНАЛ ОФИСА МОББИНГ ВНУТРИОФИСНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ОФИС БУДУЩЕГО |
| URI: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/22080 |
| Appears in Collections: | Учебные материалы |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| gilyazova_2014.pdf | 1,08 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.