Традиционное и новое в методике формирования грамматической компетенции студентов-лингвистов

Abstract

Рассматриваются вопросы формирования грамматической компетенции в про­цессе подготовки будущих переводчиков на основе коммуникативно-функцио­нального подхода с применением элементов традиционных и нетрадиционных методов обучения иностранным языкам.

The article deals with the problems of forming grammatical competence in the process of preparation of future translators and interpreters on the basis of communicative and functional approach combining some elements of traditional and alternative methods of foreign language teaching.