Университет мирового класса: архитектурно-пространственное воплощение "третичного образования"

Abstract

Статья посвящена проблемам создания архитектурного пространства для «третичного образования». Анализируются качества университета мирового класса и стратегии формирования эффективно действующего образовательного пространства, формулируются принципы его организации (в том числе на примере проекта нового кампуса Уральского федерального университета).

The article is devoted to the problems of «tertiary education’s» architectural space. The characteristics of the world class university are being analyzed as well as the strategies of the effective educational space forming. The principles of its functional and spatial structure are also being analyzed (including the new campus project of the Ural Federal University as on of the examples).