«Понять человеческое в истории – главная задача исторического образования»: Россия XX века в хрестоматиях профессора М. Е. Главацкого

Abstract

Михаил Ефимович Главацкий, ученый, вузовский преподаватель, организатор научных мероприятий, был также инициатором и вдохновителем публикации хрестоматий по истории России для учащихся школ и вузов. В 1990-е годы вышло несколько изданий в этом «забытом» жанре, которые сегодня демонстрируют, помимо одной из составляющих технологии образовательного процесса в постсоветской России, те перемены, которые происходили в сфере исторического образования с точки зрения предметного и содержательного контекста. В данной небольшой статье анализируются две хрестоматии по истории России 1917–1940 гг. и истории Урала ХХ века, вышедшие в 1993 и 1998 г. Успех дела по их составлению и публикации во многом связан как с личностью и деятельным участием главного редактора, которым выступил М. Е. Главацкий, так и с работой больших творческих коллективов историков, преподавателей вузов и ученых, а также школьных учителей и организаторов образования на Урале.

Mikhail Efimovich Glavatsky, a scholar, university lecturer, and organizer of scientific events, was also the initiator and inspiration behind the publication of Russian history readers for school and university students. In the 1990s, several publications in this “forgotten” genre were published. These books, in addition to being a component of the educational process in post-Soviet Russia, also demonstrate the changes taking place in the field of history education in terms of subject and substantive context. This short article analyzes two readers on the history of Russia from 1917 to 1940 and the history of the 20th-century Urals, published in 1993 and 1998. The success of their compilation and publication is largely due to the personality and active participation of the main author. The editor, M. E. Glavatsky, and the work of large creative teams of historians, university professors and scientists, as well as school teachers and educational organizers in the Urals.