Диагностический комплекс и метод круговой тренировки как средства повышения уровня спортивно-технической подготовленности студентов на учебных занятиях по баскетболу в вузах гражданской авиации

Abstract

Работа выполнена с использованием элементов баскетбола, которым занимаются по рабочей программе студенты вузов гражданской авиации. Они достаточно хорошо физически подготовлены, имеют технические навыки, адекватные этой игре, соответствующую спортивную мотивацию. Баскетбол как вид спорта – совершенно специфический, отличный от большинства других вид деятельности. А по ряду признаков он близок к спорту высших достижений. Спортивная деятельность баскетболиста связана с достаточно интенсивными и физическими и психическими напряжениями; ему присуща борьба за достижение в соревновании, причем преследуется цель не столько участия в борьбе, каким является соревнование, сколько победа в этой борьбе. И победа достигается путем интенсивного преодоления активных противодействий группы людей, мотивированных на победу (соперников), во взаимодействии с группой других людей, также мотивированных на победу (партнеров). Такое положение объективно вынуждает специалистов физического воспитания в вузе искать пути всестороннего повышения спортивно-технической подготовленности студентов-баскетболистов. Цель работы: изучение и внедрение в практику высшей школы систему оценки спортивно-технической подготовленности студентов во время учебных занятий по баскетболу в вузах гражданской авиации, также использование метода круговой тренировки для повышения уровня их подготовленности. Организация и методы исследования. К исследованиям привлекались две группы студентов первого курса обучения Московского государственного технического университета гражданской авиации (МГТУ ГА). Последовательность обучения технической и тактической составляющей игры в баскетбол строилась на основе рабочей программы по виду спорта.

The work has been completed using elements of basketball, which is studied by students of civil aviation universities according to the work program. They are quite well physically prepared, have technical skills adequate to this game, and appropriate sports motivation. Basketball as a sport is a completely specific activity, different from most other types of activity. And by a number of features it is close to high-performance sports. The sports activity of a basketball player is associated with quite intense physical and mental stress; it is characterized by the struggle for achievement in the competition, and the goal is not so much participation in the struggle, which is the competition, as victory in this struggle. And victory is achieved by intensively overcoming the active counteractions of a group of people motivated to win (rivals), in interaction with a group of other people also motivated to win (partners). This situation objectively forces physical education specialists at the university to look for ways to comprehensively improve the sports and technical preparedness of student basketball players. The purpose of the work: to study and implement in practice of higher education the system of assessment of sports and technical readiness of students during basketball training sessions in civil aviation universities, as well as the use of the method of circuit training to improve their level of readiness. Organization and methods of the study. Two groups of first-year students of the Moscow State Technical University of Civil Aviation (MSTUCA) were involved in the research. The sequence of teaching the technical and tactical component of the game of basketball was based on the work program for the sport.