Размышления о воплощении понятия традиционных ценностей в курсе «Экономика» для студентов STEM-направлений

Abstract

В статье проанализированы возможности воплощения понятия традиционных российских ценностей в курсе экономики для студентов STEM-направлений в рамках актуализации преподавания социально-гуманитарных дисциплин. На основе анализа нормативно-правовой базы рассматриваются виды традиционных российских ценностей и их соотнесение с основными постулатами экономической науки, что позволяет наметить направления их инкорпорирования в дисциплину «Экономика».

The paper analyzes possible ways of implementation of traditional values into Economics course for STEM-students as a part of ongoing reform of teaching humanities and social sciences. Analysis of Russian legislation on the topic allows us to define traditional values and introduce types of Russian traditional values. On this basis, we examine correlation of traditional values and basic concepts of economic science. Thus, we find some key possibilities for incorporation of traditional values into Economics course.