Практико-ориентированный поход в обучении студентов экологическому дизайну

Abstract

В статье рассматривается опыт организации обучения магистрантов-дизайнеров экологическому дизайну. Автор как разработчик этого курса выявляет трудности, с которыми столкнулся при разработке и показывает путь, который дает достаточно хорошие результаты. Реализация практико-ориентированного подхода делает обучение более интересным и полезным для профессиональной подготовки дизайнеров.

The article discusses the experience of organizing training for undergraduate designers in environmental design. The author, as the developer of this course, identifies the difficulties he encountered during development and shows a path that gives fairly good results. The implementation of a practice-oriented approach makes training more interesting and useful for the professional training of designers.