Сестра моя – жизнь

Abstract

В статье с элементами эссе показан профессиональный и жизненный путь современной словацкой русистки. В центре ее внимания – педагогический процесс иноязычного образования в его культуроведческом направлении. Автор считает, что новый иностранный язык несет с собой и в себе новую иноязычную культуру, которая является содержанием педагогического процесса. Особое внимание автора посвящено личностному восприятию русской синтетической художественной культуры, которая эстетически и нравственно оставила свой неизгладимый след в ее становлении как человека и как ученого. Россия и русские, как гласит цветаевская мысль, сами события.

This article, which combines elements of an essay with a more discursive approach, describes the professional and personal trajectory of a Slovak researcher and professor of Russian Studies. The pedagogical process of foreign language education in its cultural direction is the central focus of this study. The author asserts that the study of a new foreign language entails the acquisition of a new culture, which in turn informs the pedagogical process. The personal perception of Russian synthetic (integrated) culture is given particular attention, with reference to its aesthetic and moral impact. Russia and Russian culture, as Tsvetaeva notes, are the very events themselves.