Влияние формата проведения итоговой аттестации на оценивание результатов обучения курсантов военного учебного центра

Abstract

Использование цифровых подходов в образовании позволило продемонстрировать способы модернизации и реорганизации образовательного процесса в высших учебных заведениях. В статье анализируются закономерности, выявленные при проведении экзаменов в формате очного по билетам и очного компьютерного тестирования. В качестве выводов авторами были изложены результаты педагогического исследования.